Проекты

Краткое описание

В 2020- 2022 годах при поддержке Фонда Президентских грантов (проекты Экоферма: путь в профессию» и «Экоферма «Вектор устойчивого развития»), а также средства гранта Главы Республики Дагестан 2021 года (проект «Труд и терпение превращаются в умение») был создан единственный в Республике Дагестан учебный центр по обучению детей из семей, находящихся в различных трудных ситуациях. Его воспитанниками уже стали больше 80 детей, часть из которых проживает в приемной семье руководителя проекта. В 2022 году на средства гранта Министерства труда и социальной политики Республики Дагестан (проект «Профессии будущего для всех») было запущено новое направление – обучение детей основам современных IT-профессий: программированию и созданию игр и приложений, были закуплены компьютеры, соответствующие необходимым техническим требованиям в плане обучения программированию. Заявляемый проект является развитием направления по обучению детей основам IT и AI - технологий. В случае поддержки конкурсной комиссией заявляемого проекта, у производителя будут приобретены два современных 3D-принтера, а у официального дилера- учебно-методический комплект LEGO MINDSTORMS EV3 Лунная Одиссея (отечественная разработка на базе LEGO: https://robotbaza.ru/product/lunnaya-odisseya ) и организовано обучение детей. Выбор производителя и поставщика сделан на основе рекомендаций членов команды проекта «Профессии будущего доступны всем», успешно реализованного в г. Волжский, Волгоградской области в 2020-2021 г. г., чей опыт реализации проекта был скрупулезно проанализирован. Принтер и учебно-методический комплект LEGO будут изготовлены в июне - августе 2023 года, за это время будет сформировано 4 группы обучающихся. Сами занятия будут проведены с сентября 2023 по август 2024 года. Учебный план рассчитан на 250 часов для каждой группы из 10 человек (максимальная эффективная численность учеников, занимающихся одновременно). Всего будет сформировано 4 группы, общая численность обучающихся составит не менее 40 человек. В течение 50 недель (с сентября 2023 по август 2024 года, за исключением длительных государственных праздников и выходных дней) каждая группа будет посещать еженедельно по 5 занятий продолжительностью 1 час. Таким образом, еженедельно будут проводиться 20 занятий продолжительностью 1 час. За весь срок проведения проекта будет проведено 1000 часов занятий, то есть каждый обучающийся за время реализации проекта посетит 250 занятий (в соответствии с учебными планами). Завершающим этапом проекта станет открытый выпускной урок с участием не менее 60 человек, в ходе которого обучающиеся продемонстрируют свои знания и навыки. Для подтверждения достижения заявленных качественных показателей станет сплошной опрос участников, выборочное анкетирование и не менее 2 глубинных интервью, которые будут проведены на завершающей стадии проекта, а также во время итогового мероприятия (август 2024 года)

Цель

1. Повышение качества жизни детей и подростков от 7 до 18 лет- учеников Н. Кегерской средней общеобразовательной школы им .И. М. Ибрагимова и/или проживающих в семье руководителя проекта путем получения ими возможности дополнительного обучения по современным востребованным профессиям повышение у них мотивации к продолжению обучения по IT специальностям

Задачи

1. Закупить оборудование, обеспечить информирование детей о возможности участия в проекте, сформировать группы детей- участников проекта
2. Провести мероприятия согласно календарному и учебному планам, обеспечить информационное сопровождение проекта
3. Провести итоговое мероприятие проекта- открытый выпускной вечер в августе 2024, подвести итоги проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время темпы развития современных технологий в инженерных отраслях и требования вузов к уровню подготовки абитуриентов делают необходимым максимально раннее вовлечение детей и подростков в дополнительное образование по основам инженерно-технических специальностей - профессий будущего -таких как программирование, разработка мобильных приложений, основы робототехники, 3D моделирование и прототипирование. В то же время дети из отдаленных сельских районов Республики Дагестан, зачастую имеющие высокий уровень способностей, не могут получить подобное дополнительное образование, поскольку обучение основам современных высокотехнологичных профессий, даже в формате кружковой работы, практически всегда отсутствует. Прилагаем письмо поддержки главы Гунибского района в 2021 году ( проект "Вишневый сад: наука о селе), в котором он подтверждает отсутствие системы первичной профориентации в селе. Следует отметить, что данная проблема также характерна не только для Нижнего Кегера, но и для всего Гунибского района в целом, включая и районный центр. Таким образом, можно уверенно сказать, что в случае одобрения конкурсной комиссией заявляемого проекта, его участниками, возможно, станут не только дети из села Нижний Кегер, но и из близлежащих сел, включая районный центр. На настоящий момент в результате реализации проектов "Экоферма: путь в профессию", "Труд и терпение превращаются в умения" и «Экоферма: вектор устойчивого развития» более 60 детей обучаются основам востребованным сельскохозяйственным профессиям, еще 40- программированию и созданию игр и приложений, и это является единственной формой дополнительной кружковой работы с детьми в селе и по сей день. Отсутствие востребованной профессии часто ломает жизнь человеку, не дает ему возможность стать полноценным членом общества. При подготовке настоящего проекта был проанализирован не только собственный многолетний опыт работы руководителя проекта и организации- заявителя, но и проект "Профессии будущего доступны всем" (реализован в 2020-2021 годах в г. Волжском Волгоградской области). Согласно письму директора ВРОБФ Социальной помощи от 22.11.2019 г., из 1714 граждан, прошедших курс реабилитации от наркомании и/или алкоголизма, 1392 человека (81,2%) сообщили, что обучались в специализированных учебных заведениях и/или росли в семьях, находящихся в трудных жизненных ситуациях. 1041 человек (60, 7%) сообщили, что не имеют специальности, позволившей бы им найти хорошую работу. Таким образом, проблема, на снижение остроты которой направлен заявляемый проект, действительно имеет место в планируемом месте его реализации.

География проекта

с. Нижний Кегер Гунибского района

Целевые группы

1. Дети от 7 до 18 лет, из семей, главным образом, находящихся в трудной жизненной ситуации,обучающиеся в Нижнекегерской средней школе и /или проживающие в семье руководителя проекта