Проекты

Краткое описание

Проект направлен на совершенствование системы профессиональной ориентации и обеспечения в этом процессе поддержки детей с ОВЗ, детей-инвалидов, их семей, педагогов, участвующих в профориентации.
Одним из механизмов решения данной проблемы станет создание универсального инклюзивного коворкинг-центра для профориентации и организации рабочих мест для людей с ограниченными возможностями здоровья под названием «FreeZona».
Инклюзивный социальный коворкинг-центра «FreeZona» соберёт четыре мастерских для подростков с ограниченными возможностями по таким популярным профессиям как СММ, копирайтер, таргетолог и графический дизайнер.
В дальнейшем создание сообщества фрилансеров для обмена опытом и поиска работы.
По итогам реализации проекта выпускниками центра станут 150 человек, в рамках образовательной части будет проведено 6 потоков с привлечение не менее 15 республиканских СМИ. Итоговым результатом проекта станет создание сообщества (банка) выпускников для дальнейшего их трудоустройства и обмена опытом.
Проект станем одним из первых уникальных практик по профориентации и организации рабочих мест для людей с ограниченными возможностями здоровья

Цель

1. Совершенствование системы поддержки не менее 150 детей с ОВЗ и детей находящихся в трудной жизненной ситуации посредством создания универсального инклюзивного социального коворкинг-центра «FreeZona» направленного на профориентацию и организацию рабочих мест для людей с ограниченными возможностями здоровья в период времени с 1.09.2021 по 1.12.2022г.

Задачи

1. 1) Материально-техническое оснащение проекта и подготовка организационной группы и рабочего помещения. 2) Обеспечить информационное сопровождение проекта. 3) Проведение курсов по обучению направлениям мастерской. 4) Создание банка выпускников проекта для дальнейшего их трудоустройства и обмена опыто

Обоснование социальной значимости

Трудоустройство инвалидов - это одна из главных проблем, с которой сталкиваются эти люди, именно поэтому Правительство РФ призывает власти регионов активнее развивать систему профподготовки людей с ограниченными возможностями здоровья.
Сегодня в Республике Дагестан, как и во всей стране в целом существует необходимость совершенствования системы профессиональной ориентации и обеспечения в этом процессе поддержки детей с ОВЗ, детей-инвалидов, их семей, педагогов, участвующих в профориентации. Одним из механизмов решения данной проблемы станет создание универсального инклюзивного коворкинг-центра для профориентации и организации рабочих мест для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Общая численность инвалидов в Республике Дагестан составляет более 321 тысяча человек. Из них первой группы –51 тыс., второй группы – 138 тыс., третьей – 88 тысяч человек. Детей-инвалидов в Дагестане 43 тысячи. (https://ndelo.ru/pravitel-stvo/v-pravitelstve-dagestana-obsudili-voprosy-organizacii-trudoustrojstva-invalidov#:~:text=На%20сегодняшний%20день%20общая%20численность,Детей-инвалидов%20в%20Дагестане%2043%20тысячи)
Из них: 53,77% (23 232 чел) это дети в возрасте от 8-14 лет и 20,87% (9017) это дети в возрасте от 15-17 лет (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu?territory=undefined )
Получение образования для детей-инвалидов, а также для детей с ограниченными возможностями здоровья является важнейшим фактором их успешной социализации и общественной жизни. Получение профессии – это важный вопрос и один из самых эффективных способов самореализации, поэтому профориентация детей-инвалидов является важнейшей задачей государственной политики.
К сожалению в настоящее время в Республике Дагестан молодым инвалидам очень непросто пройти профориентацию, найти себя и единомышленников.
Отсутствуют должное количество производственных мастерских, которые стали бы ресурсным центром по социальной адаптации и трудовой реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья в республике.
Идея создания инклюзивного социального коворкинг-центра «FreeZona» назревала в уже давно. Популярность мастерских в России все чаше растет и Республика Дагестан этому не исключение.
Инклюзивный социальный коворкинг-центра «FreeZona» соберёт четыре мастерских для подростков с ограниченными возможностями по таким популярным профессиям как СММ, копирайтер, таргетолог и графический дизайнер. В дальнейшем создание сообщества фрилансеров для обмена опытом и поиска работы.
Проект уникален тем, что основная его идея – создание универсального коворкинг-центра, с потенциалом организации рабочих мест для людей с ограниченными возможностями здоровья и возможностью развития новых направлений для их профессиональной ориентации. Подтолкнуть и вызвать желание принимать ответственность за профессиональное будущее, а также получать помощь специалиста – это важнейшее условие профориентационной работы.
Важным моментом данного проекта является активизация социального партнерства всех заинтересованных сторон: самих детей и подростков с ОВЗ, их родителей, педагогов, волонтеров, партнеров, структурами Управления образования и Центра занятости населения республики, а так же привлеченными экспертами различных уровней.
Проект нацелен на разработку и внедрение технологии проектирования индивидуальной программы профессиональной ориентации, расширение представлений о доступных профессиях и возможностях овладения ими с учетом психофизических возможностей каждого ребенка, повышение компетентности родителей в знании специфики профессионального самоопределения и самореализации их ребенка, а также привлечение структур различной ведомственной принадлежности, общественности, СМИ к решению проблем профессиональной ориентации детей с ОВЗ и детей-инвалидов, их семей и необходимости обеспечения им поддержки в процессе профессиональной ориентации.
Очень важно создать доступную рабочую инфраструктуру в очном формате для людей с разными видами инвалидности.
Кроме того, очень актуальным является формирование и реализация на базе коворкинга тренинговой программы практической направленности с целью вовлечение в профессию, повышение уровня знаний и навыков для специалистов с инвалидностью: мастер-классы, рабочие и мотивационные встречи с успешными профессионалами, в том числе с инвалидностью и др.
Социально значимым является вовлечение в проект СМИ, в том числе создание собственного медийного контента: фотоистории, видео ролики, истории особого успеха.
Благодаря функционированию инклюзивных пространств возможна более эффективная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и включение их в обычную жизнь.
Создание инклюзивных площадок имеет особую важность для тяжело больных детей или детей, имеющих неизлечимые заболевания, в том числе и онкологические.

География проекта

Республика Дагестан

Целевые группы

1. Первичная – это подростки с ограниченными возможностями в развитии
3. Вторичная – это подростки, находящиеся в трудной жизненной ситуации